Частенько слышу от друзей, родных, одноклассников: «Ну и зачем мне психолог?». Лично я убеждена, если не чешется, не чеши. В том смысле, что психотерапия это довольно долго, вполне дорого и почти всегда временами будет болезненно. Для обращения к психологу должны быть причины. Развлекательного интереса, как правило, недостаточно. Да и зачем тогда?
Есть другая точка зрения. Ее слышу не так часто. Больше читаю. В интернете, например. Это из области: «Вот Вы психологи, посоветуйте. Ну, понятно.... одна «говорильня». И действительно, психотерапия — разговорный жанр. И продукт, нами предлагаемый, достаточно эфемерный. И все же. В результате длительного обучения (а психотерапия это два образования, как ни крути), личной терапии, супервизии, интервизии, конференций, литературы и опять обучения, терапии, супрвизии и т.д., формируется системное терапевтическое мышление. И именно это дает возможность оказывать реальную помощь. Поясню на примере.
Обратилась супружеская пара. Причина — конфликты. Причина конфликтов — ребенок. Вернее разные подходы к его воспитанию. Сыну два года, со слов родителей гиперактивный (это уже расхожая фраза, диагноза не стоит, но мальчик, похоже, действительно шустрый). С точки зрения папы, мама слишком мягкая, а пацан должен точно понять, что нельзя, то нельзя. Она много ему позволяет, крики и слезы надо игнорировать, обнимать ребенка, когда он не слушается, значит, его поощрять. С точки зрения мамы, ребенку нужно объяснять, контакт с малышом важен, и она имеет право на свой личный стиль отношения с сыном. Она видит, что объяснения и спокойный тон дают результат, и считает, что шлепать ребенка нельзя.
Они пришли, чтобы специалист им объяснил, кто прав (хотя, конечно, каждый пришел за подтверждением своей правоты, и в определенном смысле каждый из них прав).
Смогут ли они договориться?
Есть много аргументов «за». Они уважают и ценят друг друга. Они заботливые и включенные родители. Они умные и разговаривающие друг с другом люди. У них в целом совпадает представление о ребенке и достаточно адекватная (общая, что важно) система ценностей в воспитании, в том числе и представление о границах и запретах.
И по сути только один аргумент «против». Они пытаются решить не ту проблему. Поэтому у них не получается.
Проблема, которая мешает им договориться, в их супружеских отношениях. Как очень верно подмечено в книге Р. Скиннера и Дж. Клииза «Семья и как в ней уцелеть», с появлением ребенка в семье смещаются приоритеты, мать первые месяцы принадлежит ребенку целиком, она нужна ему вся. Но ребенок растет и наступает время, когда отец должен вернуть жену себе. Это нужно ей, это нужно ему, это необходимо ребенку.
Если по каким-то причинам это не получается, страдают все. Отец ревнует к ребенку и злится, что она слишком ласкова с ним. Мать вынуждена защищаться от нападок мужа и искать утешения в отношениях с сыном. Сын видит конфликтующих, несчастных родителей и не может сформировать адекватного представления о своем месте в этой семье. И способ, которым они пытаются решить проблему лишь усугубляет ситуацию.
Дальнейшее зависит от них. Потому что, как я уже упоминала, терапия временами болезненна. Чтобы решать проблему, ее нужно признать, рассмотреть, прочувствовать. Иногда проще конфликтовать и обвинять другого.
И все же, есть много аргументов «за». Они уважают и ценят друг друга...
Есть другая точка зрения. Ее слышу не так часто. Больше читаю. В интернете, например. Это из области: «Вот Вы психологи, посоветуйте. Ну, понятно.... одна «говорильня». И действительно, психотерапия — разговорный жанр. И продукт, нами предлагаемый, достаточно эфемерный. И все же. В результате длительного обучения (а психотерапия это два образования, как ни крути), личной терапии, супервизии, интервизии, конференций, литературы и опять обучения, терапии, супрвизии и т.д., формируется системное терапевтическое мышление. И именно это дает возможность оказывать реальную помощь. Поясню на примере.
Обратилась супружеская пара. Причина — конфликты. Причина конфликтов — ребенок. Вернее разные подходы к его воспитанию. Сыну два года, со слов родителей гиперактивный (это уже расхожая фраза, диагноза не стоит, но мальчик, похоже, действительно шустрый). С точки зрения папы, мама слишком мягкая, а пацан должен точно понять, что нельзя, то нельзя. Она много ему позволяет, крики и слезы надо игнорировать, обнимать ребенка, когда он не слушается, значит, его поощрять. С точки зрения мамы, ребенку нужно объяснять, контакт с малышом важен, и она имеет право на свой личный стиль отношения с сыном. Она видит, что объяснения и спокойный тон дают результат, и считает, что шлепать ребенка нельзя.
Они пришли, чтобы специалист им объяснил, кто прав (хотя, конечно, каждый пришел за подтверждением своей правоты, и в определенном смысле каждый из них прав).
Смогут ли они договориться?
Есть много аргументов «за». Они уважают и ценят друг друга. Они заботливые и включенные родители. Они умные и разговаривающие друг с другом люди. У них в целом совпадает представление о ребенке и достаточно адекватная (общая, что важно) система ценностей в воспитании, в том числе и представление о границах и запретах.
И по сути только один аргумент «против». Они пытаются решить не ту проблему. Поэтому у них не получается.
Проблема, которая мешает им договориться, в их супружеских отношениях. Как очень верно подмечено в книге Р. Скиннера и Дж. Клииза «Семья и как в ней уцелеть», с появлением ребенка в семье смещаются приоритеты, мать первые месяцы принадлежит ребенку целиком, она нужна ему вся. Но ребенок растет и наступает время, когда отец должен вернуть жену себе. Это нужно ей, это нужно ему, это необходимо ребенку.
Если по каким-то причинам это не получается, страдают все. Отец ревнует к ребенку и злится, что она слишком ласкова с ним. Мать вынуждена защищаться от нападок мужа и искать утешения в отношениях с сыном. Сын видит конфликтующих, несчастных родителей и не может сформировать адекватного представления о своем месте в этой семье. И способ, которым они пытаются решить проблему лишь усугубляет ситуацию.
Дальнейшее зависит от них. Потому что, как я уже упоминала, терапия временами болезненна. Чтобы решать проблему, ее нужно признать, рассмотреть, прочувствовать. Иногда проще конфликтовать и обвинять другого.
И все же, есть много аргументов «за». Они уважают и ценят друг друга...